利用闲暇的时间，主动作为，在泉港有这么一群人大代表，他们依据自身的职业特点，深入到区内各个需要帮助的孤守儿童据点，用实际的行动发挥着人大代表的履职作用。
眼前这群孩子，他们像离巢的小鸟一般好奇、孤独。从小生活在庵堂中的他们天生会有自卑感和畏惧感，陌生人很难接近他们，更不要谈和他们做朋友了。想要让他们愿意接近你和你互动，就得先走进他们的心灵深处。
在课堂上和孩子们做游戏的“老师们”，他们都有着双重身份，既是老师也是人大代表，面对这些孤守儿童，人人都有自己的一套“独门绝技”。
写作、画画、做游戏，在庵堂、在学校、在每个角落里都可以看到这些人大代表们的身影，他们与孩子们互动的时候，眼睛里泛出的光，就像对待自己的孩子一样……
在孩子们的眼中，常常周末出现的“老师”代表们，让他们倍感亲切，也是他们的坚持不懈的陪伴让他们在性格上变得开朗自信，而这些成果是这群特殊“老师”们放弃一个个节假日，用了近一年的时间才做到的。
2017年，刘春琼、房香莲、陈国华等在内的五名教师被推选为市或区人大代表，在拥有人大代表身份后，他们首先想到的是在任期内，尽自己的所能在人大这个平台上发挥更大的作用，为泉港区内的孤守儿童做些事，让他们也能够和普通的孩子一样感受到快乐和温暖。
截至目前，泉港区人大常委会人事代表委共组织了清莲庵、清源庵、泉港二中、泉港五中等五个“呵护心灵•陪伴成长”心灵辅导站，为近200名孤守儿童提供帮助。近一年来，市、区两级人大代表，教师志愿者纷纷走进清莲庵、清源庵等地陪护孤儿、走进学校帮扶留守学生，从物质上、精神上、生活上去关爱他们，引导他们健康全面成长，为他们撑起一片爱的蓝天。
