深化党纪学习教育需厘清“三对关系”

  当前,党纪学习教育正在全党有序展开,各地区各部门各单位组织党员干部深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),学条例、守党纪的氛围持续浓厚。开展好党纪学习教育,要注重厘清“学”与“思”、“微”与“著”、“检”与“改”三对关系。

  把握“学”与“思”的辩证统一,选准党纪学习教育的切入点。“学而不思则罔,思而不学则殆。”党纪学习教育,基础在学、关键在思。广大党员干部要在勤学善思上下实招,于“真学真读、深思深省”中淬炼思想,努力以“凿深井”思维,将《条例》作为案头书、掌中宝,带着疑惑、带着思考去学习,在“解迷惑”中得出结论、在“深思悟”中细细品味,把《条例》读进去,把思考带出来,做善学善思的“好之者”。

  关注“微”与“著”的发展转化,抓住党纪学习教育的关键点。“尽小者大,慎微者著”。见“微”当能“知著”,防“微”方可“杜渐”,与千里长堤相比,“蚁穴”因过于微不足道,所以不易引起重视,如此这般,时日久了,“小蚁穴”就会渐进成为“大塌方”。作为新时代的党员干部,既要在大是大非面前能够始终保持头脑清醒,更要在小事小节方面能够始终严于律己,保持慎独、慎初、慎微的自我警醒意识,做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,筑牢不敢腐的纪律防线。

  促进“检”与“改”的相辅相成,找对党纪学习教育的落脚点。检则改进,改则检明,相得益彰,德业日新。党纪学习教育的最终落实落地是让党员干部检视自我,整改自身存在的不足。“检”是“改”的前提和基础,只有在思想、行为、作风等进行全面、深入的自我检查和审视,找准病灶、深挖病因、找准病根才能让整改对症下药。“改”则是“检”的延伸和深化。对于自身找出来的问题不能讳疾忌医,“改”出思想上的自我革命,才能把“检”的文章做深做实。广大党员干部要树立“刮骨疗毒”的思想认识,多思“贪欲害”、常破“心中贼”,对照党纪党规逐章逐条检视自己日常工作生活中的一言一行,深入剖析思想上的误差,执行上的偏差,效果上的落差,不断加大自我检查和审视的力度,真正做到知错就改、有错必改,将“检”出来的问题清单转化为“改”出来的成果清单。(作者:沈德显)


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